ספרי לי על הע׳ שעיצבת
ציירתי את הע' עם תלתלים בתוש ורוד זרחני, כי שושקה בעצמה ורודה זרחנית עם תלתלים, והוספתי עין מצויירת עם ריסים, כי ככה הלוגו מסתכל עלייך, ולא רק את עליו.
הציגו את עצמכם לפני קוראי המגזין
אני זאב אנגלמאיר, אמן ומאייר, וגם שושקה. פירוש השם שלי, אנגלמאיר, הוא המלאך המאייר, ראש ועדת קישוט בגן עדן. כזאב אני אוהב להתבודד בסטודיו, לצייר קומיקס ולעלות לגג ביתי שצופה על מגדל שלום מאיר. אני אוהב דברי דפוס מכל הסוגים וגם לגזור אותם לסלט קצוץ ולהדביק. אני אוהב גפילטע ועוגות גבינה.
הייתי רוצה לשתף פעולה אמנותית עם סבא ג'פטו. אני אוהב את המחויבות הטוטאלית שלו לעיצוב, את הלהט היצירתי האובססיבי ואת השימוש שעשה בדיקטים וב"חומרים זולים" בעבודת יד בדרכו הלא מתפשרת אל יצירת המופת של חייו: פינוקיו.
כשושקה אני רוצה חברה, ומעדיפה המולה על שקט. אני אקטיביסטית ואוהבת אקשן. גברים מדהימים, נשים מהממות, אוכל טעים רצח, הפתעות מכל הסוגים. נולדתי מצדפה בפתיחת תערוכה של זאב במוזיאון בית העיר, ומאז אני בפעילות מוגזמת. בכל שעה ביום אני מוכנה לשים ליפסטיק ורוד, לעלות על עקבים ומעיל פרווה סינתטית ולצאת לרחוב, לחפש ריגושים והרפתקאות. נכנסתי לרשימת "100 המשפיעים של ישראל" וקיבלתי פרס מעיריית תל אביב על הפעולות האקטיביסטיות שלי. לפני כמה חודשים קיבלתי את פרס "ברווז הזהב".
אני סלבית, מפורסמת ומצליחה, יש לי אהובים ואהובות, וזאב מת מקנאה. מאז שהגעתי אני, שושקה, החברים שלו קוראים לו "זאב המאכזב".
אילו עצות תיתנו לסטודנט.ית?
עשר עצות שושקה לסטודנטית לעיצוב המחפשת השראה והצלחה:
1. צרי דמות אייקונית ואפייני אותה. תלתלים בלונדיניים, למשל, וריסים מודגשים.
2.השתמשי ביצירות עיצוביות של אחרים ותני להם טוויסט מקומי.
3.שמרי על פאסון יצירתי, היראי מסתורית וצרי סקרנות.
4. התחברי לילדה הפנימית שבתוכך. החיים הם גן שעשועים.
5.נסי להיות פוליטיקלי קורקט. לפעמים אל תצליחי.
6.תני ליצירה ולעצמך חופש ביטוי מוחלט. תגזימי.
7.תהיי רלוונטית וחדשנית. כולנו אוהבים הפתעות.
8. עשי מה שאת אוהבת ומתלהבת ממנו.
9. זכרי שהכישלון הוא רק מדרגה קטנה בדרך הפתלתלה אל ההצלחה!
10. השאירי לעצמך זמן איכות! חוף ים, ארוחות עם מעצבים אהובים, אמבט חם עם קטלוג פונטים ושינה שלווה.
אינסטגרם: https://www.instagram.com/shoshke_engelmayer
סדנת אקטיביזם עם שושקה: https://www.shoshivism.com
